Fuldtid · Egedal Kommune

Er du til idræt, leg og skøn natur - så har vi et fantastisk job til dig i Slagslunde.

Virksomhed
Egedal Kommune
Lokation
Stenløse
Type
Fuldtid

Jobbeskrivelse

Er du til idræt, leg og skøn natur - så har vi et fantastisk job til dig i Slagslunde.Ådal Skole afd. Slagslundes idræts-SFO søger en pædagogmedhjælper i 30-34 timer ugentligt. Du har hermed mulighed for at blive en del af en velfungerende og engageret personalegruppe, der hver dag skaber en tryg og god ramme for Slagslundes børn.

Der er etableret et godt samarbejde mellem skole og SFO, hvor alle faggrupper arbejder tæt sammen.Slagslunde SFO er DGI-certificeret, hvilket betyder at vi prioriterer idræt, leg og bevægelse - både ude og inde - som en fast del af vores aktiviteter i SFO´en. Derudover holder vi høns og kaniner som en del af vores pædagogiske tilbud. Slagslunde Skole er en del af Ådal Skole. Skolen har to matrikler, hvor Ådal Skole afd. Slagslunde er en landsbyskole med ca.

150 elever fra 0. – 6. klasse. Skolens elever fortsætter i 7. klasse på Afdeling Ganløse, som vi har et tæt samarbejde med.Vi bor i et skønt område med adgang til idrætshal og fantastiske udendørs arealer, der er ideelle til bevægelse, naturoplevelser og leg.I SFO’en har vi fokus på trivsel, bevægelse, udeaktiviteter, kreative værksteder, anerkendende kommunikation og børnenes trivsel. Vi tænker, at aktive børn er sunde børn.

Vi bruger idræt, leg og bevægelse som et pædagogisk redskab sammen med de kreative og sansemotoriske aktiviteter. Vi arbejder efter vores fælles pejlemærker og Egedal Kommunes 6 pejlemærker for kvalitet i SFO og klub. Du finder mål- og indholdsbeskrivelsen, og pejlemærkerne her:https://aadal-skole.aula.dk/sites/aadal-skole.aula.dk/files/arkiv/Download_filer/M%C3%A5l%20og%20indholdsbeskrivelse%20-%20Ganl%C3%B8se_Slagslunde%20Idr%C3%A6ts%20SFO%202026.pdfAlle medarbejdere har gennemført en kompetenceudviklingsforløb i co-teaching. Det vil du ligeledes blive introduceret for. Co-teaching skal understøtte og professionalisere samarbejdet i skolen – heriblandt SFO-medarbejdernes ansvar og deltagelse i skolen. Vi arbejder med tydelig struktur, kommunikation og dokumentation.

Pædagogiske løsninger og inklusion udgør, sammen med et fælles værdigrundlag, rammen for vores daglige pædagogiske virke. Der anvendes i Egedal Kommune en pædagogisk analysemodel, som systematiserer vores arbejdet og sikrer en systemisk tilgang i vores analyser. I skoletiden skal du kunne varetage nogle støttefunktioner og en rolle som skolepædagog. Vi arbejder løbende med onboardingprocesser af nye ansatte, så vi sikrer en tryg og god start. Skole og SFO har samme ledelse.Vi kunne godt tænke os at duEr god til at danne relationer til børn og voksneKan planlægge selvstændige aktiviteter med børnene – også i samarbejde med det øvrige personalegennem idræt, leg og bevægelse kan medvirke til at styrke trivslen blandt vores børn.Har mod på udeliv og bål sammen med børnene – også når det regnerEr glad for at sætte lege i gang - og har mod på at deltage og gå forrest i legener smilende, imødekommende og initiativrig Desuden skal du være interesseret i at arbejde med børn fra 6-12 år og er omstillingsparat i forhold til detArbejde primært i SFO/SFO2- tilbuddet og her have ansvar for forskellige aktiviteter, så tjenesten ligger fordelt på hele arbejdsdagen, med både åbne- og lukke opgaver.arbejde med ind i skolen, og derigennem være en del af skoledagen sammen med børneneindgå i et årgangsteam sammen med de faste lærere i teamethave lyst til at udvikle dig og være nysgerrig på din egen praksishave humoristisk sans  Yderligere oplysninger:Ansættelse sker efter gældende overenskomstAnsættelse pr.

1.august 2026 eller snarest derefterAnsøgningsfrist: d. 20.maj 2026Ansættelsessamtaler afholdes løbendeYderligere oplysninger kan fås ved henvendelse til afd. leder Lars Haagendal på telefon 72598460 

Klar til at søge?

Udfyld felterne nedenfor og kom i gang med din ansøgning. Samtaler afvikles løbende.

Spørgsmål til stillingen?

Kontakt vores koordinator for mere info om jobbet og processen.